Števila do 20

Naravna števila gradijo temelj za razumevanje količin in zaporedij, preden otroci spoznajo zahtevnejše matematične koncepte.
Učni list - Število devet - Znam in zmorem

Število devet

Naravna števila gradijo temelj za razumevanje količin in zaporedij, preden otroci spoznajo zahtevnejše matematične koncepte.
Naravna števila so osnovna števila, s katerimi štejemo in urejamo predmete. So temelj matematike in jih uporabljamo povsod, kjer želimo določiti količino.
Učni list - osem - Znam in zmorem

Število osem

Naravna števila so osnovna števila, s katerimi štejemo in urejamo predmete. So temelj matematike in jih uporabljamo povsod, kjer želimo določiti količino.
Naravna števila pomagajo razumeti količine v svetu okoli nas. Spoznanje, da vsaka številka nekaj predstavlja, je prvi korak k razumevanju matematike.
Število-sedem - Znam in zmorem

Število sedem

Naravna števila pomagajo razumeti količine v svetu okoli nas. Spoznanje, da vsaka številka nekaj predstavlja, je prvi korak k razumevanju matematike.
Naravna števila so ena prvih stvari, s katerimi otrok spoznava svet količin. A preden jih zna zapisati, jih mora začutiti – skozi opazovanje, primerjanje, igro in risanje.
Učni list - Število-šest - Znam in zmorem

Število šest

Naravna števila so ena prvih stvari, s katerimi otrok spoznava svet količin. A preden jih zna zapisati, jih mora začutiti – skozi opazovanje, primerjanje, igro in risanje.
Otrok prešteje, koliko predmetov vidi, in rezultat zapiše s številko. Na ta način vadi štetje ter utrjuje pravilno zapisovanje števil.
Preštej - učni list - Znam in zmorem

Preštej – naravna števila 2

Otrok prešteje, koliko predmetov vidi, in rezultat zapiše s številko. Na ta način vadi štetje ter utrjuje pravilno zapisovanje števil.
Otrok najprej prešteje predmete, nato rezultat zapiše s številko. Tako poveže štetje z zapisom in postopno utrjuje pravilno zapisovanje števil.
Preštej - učni list - Znam in zmorem

Preštej – naravna števila 1

Otrok najprej prešteje predmete, nato rezultat zapiše s številko. Tako poveže štetje z zapisom in postopno utrjuje pravilno zapisovanje števil.
Naravna števila so osnovna števila, s katerimi otrok šteje predmete okoli sebe. Pri tem povezuje količine z zapisi števil in vadi štetje.
Število nič - Znam in zmorem

Število nič

Naravna števila so osnovna števila, s katerimi otrok šteje predmete okoli sebe. Pri tem povezuje količine z zapisi števil in vadi štetje.
Pri naravnih številih otrok uči, da številke kažejo, koliko nečesa je. S štetjem in zapisovanjem utrjuje osnovo za vsa kasnejša matematična znanja.
Število pet - Znam in zmorem

Število pet

Pri naravnih številih otrok uči, da številke kažejo, koliko nečesa je. S štetjem in zapisovanjem utrjuje osnovo za vsa kasnejša matematična znanja.
Naravna števila pomenijo, da otrok poveže predmete, ki jih prešteje, s številko. Tako gradi razumevanje, da številke označujejo količino.
Število štiri - Znam in zmorem

Število štiri

Naravna števila pomenijo, da otrok poveže predmete, ki jih prešteje, s številko. Tako gradi razumevanje, da številke označujejo količino.
Naravna števila so prva števila, ki jih otrok sreča pri štetju. Z njimi uči, da lahko vsaki skupini predmetov pripiše številko.
Število tri - Znam in zmorem

Število tri

Naravna števila so prva števila, ki jih otrok sreča pri štetju. Z njimi uči, da lahko vsaki skupini predmetov pripiše številko.
Pri naravnih številih otrok spoznava osnovo štetja – številke, s katerimi izrazi, koliko predmetov je v skupini.
Število dve - Znam in zmorem

Število dve

Pri naravnih številih otrok spoznava osnovo štetja – številke, s katerimi izrazi, koliko predmetov je v skupini.
Naravna števila so začetek matematike. Otrok jih uporablja za štetje, primerjanje in zapisovanje količin.
Število ena - Znam in zmorem

Število ena

Naravna števila so začetek matematike. Otrok jih uporablja za štetje, primerjanje in zapisovanje količin.